每年暑假，家中有孩子即將升上小一的家長，多半會面對同一個問題：要不要送孩子去正音班？
會有這個焦慮，是因為部分幼兒園沒有特別教注音，家長難免擔心孩子進小學可能跟不上進度，別人都會了，只有自家孩子還不會。
這篇文章想分享的，是另一種選擇，就是：孩子學注音，其實可以用花費少、不補習的方式，在家自行學習。
去年暑假，我沒有幫小女兒報名正音班，也沒有買昂貴教材。只用一塊有注音的墊板、一本坊間學ㄅㄆㄇ的練習冊、幾本繪本，加上愛心與耐心，大約１個月，孩子就把注音認全，也會拼音了。
以下是我實際走過的５個步驟，有需要的家長可以直接參考。學習天數請依孩子的狀況彈性增減，快慢不是重點，重要的是他們最後真的學會。
➤ 認識符號與書寫：打底的前半個月
步驟一｜看著念，先把符號記起來（約 5 天）
準備一塊印有注音符號的墊板，請孩子用手指著、跟著念。可以搭配 YouTube 上的注音符號歌（版本很多，可挑孩子喜歡的），用旋律幫助記憶。這個階段目標很單純：把 37 個符號認得、念得出來。
♪ 注音符號歌參考版本
如果孩子坐不住、特別愛動手，也可以用幾支筆排出注音、用黏土壓出形狀，先熟悉符號的樣態，再進到書寫。
步驟二｜搭配寫，每天複習（約 10 天）
開始練習書寫，並且每天複習前一天學過的，同時每天把全部符號從頭背過一遍。
分組寫與記，會輕鬆許多：
聲母（21 個，分 6 組）
【ㄅㄆㄇㄈ】 【ㄉㄊㄋㄌ】
【ㄍㄎㄏ】 【ㄐㄑㄒ】
【ㄓㄔㄕㄖ】 【ㄗㄘㄙ】
介音（3 個）【ㄧㄨㄩ】
韻母（13 個，分 3 組）
【ㄚㄛㄜㄝ】
【ㄞㄟㄠㄡ】
【 ㄢㄣㄤㄥㄦ】
【溫馨提醒】這個階段也要順便練「聽辨」
有幾組音孩子最容易混淆：ㄓㄗ、ㄔㄘ、ㄕㄙ、ㄛㄡ、ㄣㄥ、ㄝㄟ、ㄜㄦ
家長念、孩子聽，讓他知道這幾個音確實不一樣就好。
如果你自己也不太確定怎麼念，別擔心，用 YouTube 影片輔助即可，重點是讓孩子意識到差別的存在（也可學習一些拼音規則）。
♪ 易混淆注音之分辨參考影片
➤ 從拼音到自己讀完一本書：真正的關卡
步驟三｜帶著拼音（約 10 天）
挑一本坊間出版的注音寫字本，最好選有附短語和短詩的，用這本練習帶著孩子拼音。
這一步最考驗家長。孩子拼得慢、會拼錯都很正常，忘記注音就請他回頭看墊板找是哪個音；拼錯時，家長即時指出來，告訴他正確的拼法。
有些孩子覺得難就想鬧脾氣，這時候要做的是溫和而沉著的堅持，再加上適度的鼓勵。孩子的信心，就是在這樣「慢慢來、我陪你」的過程裡長出來的，這也是自學最重要的收穫之一。
步驟四｜讓孩子自己讀繪本（約 5 天，其餘暑假為閱讀時段）
接下來，找有注音的繪本，請孩子自己試著拼、把故事念出來。
一開始選字少的，也不必要求一天念完整本，循序漸進即可。等他越拼越順，再鼓勵他自己讀完一整本。
當孩子第一次靠自己把一個故事讀完，那份成就感，會變成他繼續讀下去的動力。開學前剩下的暑假時光，就讓孩子每天閱讀，既複習了注音，也是在培養自行閱讀的習慣。
➤ 開學後，配合學校進度即可
步驟五｜跟著學校節奏走
到校後配合小一老師的節奏就好。因為暑假已經把注音學完，你和孩子的壓力都會小很多。
而這邊也說一下為什麼我堅持暑假要先學會注音？因為國語「首冊」一開始就是注音課文，數學課本也是國字配注音，如果注音不熟，孩子一進學校，很容易每一科都覺得卡卡的。先把這塊工具打穩，後面的學習才走得順。
➤ 寫在最後
我一直認為許多學科，尤其在國小階段，不一定非得補習。透過講義、善用免費的教學影音，在家教、在家學，反而能事半功倍。
我也想對每一位家長說：對自己「可以教會孩子」這件事，有信心一些。或者，別把它想得太有壓力，而是當成一段親子共同走過的小旅程，一塊經歷忘記符號、拼不出來、寫錯寫反的卡關，再一同期待越念越順、越拼越快的那天，最後一起嚐到成果的快樂。
那個夏天，你陪孩子走過學習注音的每一步，他會記得，你也會。
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